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PPGHA / UERJ. Programa de Pós-Graduação em História da Arte. Cursos de Mestrado e Doutorado. Área de concentração: "História da Arte Global". Linhas de pesquisa: "Arte e Recepção" e "Arte e Alteridade. Sobre PPGHA O Programa de Pós-Graduação em História da Arte, fundado em 2019, é vinculado ao Instituto de Artes da UERJ e oferece cursos de mestrado e doutorado com entradas anuais. Sua área de concentração é História da Arte Global. O PPGHA estrutura-se em duas linhas de pesquisa que, fortemente interligadas, apontam rumos de investigação complementares e dialogantes no âmbito da história da arte global: “arte e recepção” e “arte e alteridade”. O programa almeja, a partir de uma perspectiva multicêntrica, incentivar pesquisas sobre as diferentes formas de produção artística desenvolvidas no globo em distintas temporalidades.

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Igor Simões Doctorado en Artes Visuales-Historia, Teoría y Crítica del Arte-PPGAV-UFRGS. Profesor Adjunto de Historia, Teoría y Crítica del arte y Metodología y Práctica de la enseñanza del arte (UERGS). Autor de la Tesis de Montaje Cinematográfico y de la exposición Voces Negras en el Cubo Blanco del Arte Brasileño. Miembro del comité curatorial del Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad de São Paulo/USP. Fue curador de la exposición “Presença Negra no Museu de Arte do Rio Grande do Sul”. Fue miembro del consejo curatorial de las exposiciones “Social Fabric (Houston-USA) y “Enpowerment” (Volfsburg-Alemania). Miembro del directorio de AWARE - Archivos de Mujeres Artistas, Investigaciones y Exposiciones (Francia-EE.UU.), Tempos Fraturados (MAC-USP-Brasil). En 2023, fue curador general de “Dos Brasis: Arte e Pensamento Negro”, la exposición más completa de artistas negros brasileños (Brasil-Sao Paulo). En el mismo año fue curador invitado del Instituto Inhotim para la temporada 2023, curando las exposiciones: "Mestre Didi: Los iniciados en el Misterio no mueren", “Haciendo lo moderno, construyendo lo contemporáneo: Rubem Valentim y el derecho a la forma". En 2024 curará la Exposición Rosana Paulino: Atlântica e Amefricana, en MALBA (Buenos Aires Argentina). Actualmente es estudiante de posdoctorado en Historia del Arte, en el MAC-USP, con investigaciones sobre la ausencia de los artistas negros brasileños en el debate internacional sobre el arte y la diáspora africana. Igor es miembro del Clark Institut (2024) y miembro del consejo editorial de la National Gallery de Washington. E-mail professigor@gmail.com Proyecto de investigación Rosana Paulino, Atlântico Vermelho (detalhe), 2017 Título ¿Dónde están los artistas brasileños negros en la historia del arte afrodiaspórico? Línea de investigación Arte y alteridad Descripción El proyecto aquí propuesto explora la ausencia de artistas negros brasileños en el contexto del debate internacional sobre el arte y la historia del arte afrodiaspórico, especulando sobre el contexto estadounidense que se proyecta como si ocupara el papel protagónico de esta producción en las Américas. La pregunta que impulsa la investigación busca comprender elementos que contribuyen a esta ausencia. Vale la pena señalar que Brasil fue el mayor destino de la diáspora africana y tiene el mayor contingente de sujetos negros fuera del continente africano. ¿Cómo entender entonces la ausencia que se ha comprobado a través del análisis de publicaciones, exposiciones y colecciones institucionales dedicadas al tema? El objetivo no es sólo apegarse a la situación dada en la primera etapa del proyecto sino también contribuir a la comprensión del problema y posibles estrategias que ayuden a cambiar esta situación. También se destaca la contribución al desarrollo de herramientas conceptuales que permitan pensar el arte producido por los negros brasileños desde las perspectivas del Atlántico Negro. El procedimiento implica la realización de entrevistas con agentes nacionales e internacionales (curadores, artistas, historiadores y agentes del mercado del arte) que estudian colecciones y exposiciones sobre el tema. El objetivo es realizar un evento de alcance internacional sobre el debate propuesto así como la publicación de un libro que trate el tema

Defesas Igor Pires do Nascimento Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h

Inscrição em Disciplinas Externas - Fluxo Contínuo Segundo a Deliberação UERJ 14/2019 CAPÍTULO II – DO REGIME DE CRÉDITOS Art. 25 - A unidade básica para medida do trabalho acadêmico será o crédito, em conformidade com as normas em vigor na UERJ. Art. 26 - O PPGHA fixou o número de créditos a serem atribuídos a cada uma das disciplinas e atividades, nos cursos de Mestrado acadêmico e Doutorado, segundo tabelas constantes dos Anexos II e III. Art. 27 - Para a integralização do Curso de Mestrado, o estudante deverá cumprir 25 (vinte e cinco) créditos, ou 375 (trezentas e setenta e cinco) horas, distribuídos entre: a) 3 (três) créditos em 1 (uma) disciplina obrigatória da área de concentração; b) 9 (nove) créditos em 3 (três) disciplinas eletivas, sendo que 2 (duas) podem ser cursadas fora do PPGHA e da UERJ; c) 8 (oito) créditos em 2 (dois) seminários de pesquisa de Dissertação; d) 4 (quatro) créditos em atividades programadas; e) 1 (um) crédito em estágio docente. Art. 28 - Para a integralização do Curso de Doutorado, o estudante deverá cumprir 38 (trinta e oito) créditos, ou 570 (quinhentas e setenta) horas, distribuídos entre: a) 3 (três) créditos em 1 (uma) disciplina obrigatória da área de concentração; b) 9 (nove) créditos em 3 (três) disciplinas eletivas, sendo que 2 (duas) podem ser cursadas fora do PPGHA e da UERJ; c) 16 (dezesseis) créditos em 4 (quatro) seminários de pesquisa de Tese; d) 8 (oito) créditos em atividades programadas; e) 2 (dois) créditos em estágio docente. Art. 29 - O aproveitamento de créditos obtidos anteriormente em cursos de Pósgraduação ministrados por outras instituições nacionais, desde que recomendados pela CAPES, ou no exterior, poderá ser aceito, a critério do Colegiado do Programa, desde que tenham sido cumpridos nos últimos 5 (cinco) anos. Art. 30 - O estudante poderá ser autorizado pelo Colegiado a realizar atividades acadêmicas fora da sede do Programa, no país ou no exterior, desde que seja garantida a existência de pesquisadores qualificados, de ambiente criador adequado, e de condições materiais necessárias. Inscreva-se aqui!

Alexandre Ragazzi Es especialista en Historia del Arte del Siglo XX por la Escuela de Música y Bellas Artes de Paraná (Brasil). Es magíster y doctor en Historia del Arte por la Universidad de Campinas, y obtuvo su doctorado en el marco de un programa de cooperación con la Università degli Studi di Firenze (Italia). Fue becario de la Villa I Tatti y de la Fundación Carolina. Entre 2011 y 2015, fue profesor adjunto de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Federal de Minas Gerais. Actualmente es profesor adjunto del Departamento de Teoría e Historia del Arte de la Universidad del Estado de Río de Janeiro. Es miembro del Comité Brasileño de Historia del Arte. Sus intereses de investigación se orientan fundamentalmente hacia las relaciones entre la pintura y la escultura durante el Renacimiento y el Manierismo en Italia. E-mail alexandre.ragazzi@uerj.br Proyecto de investigación Título El arte y sus modelos Línea de Investigación Arte y Recepción Descripción Sin restricciones temporales o geográficas, este proyecto apunta a reunir temas diversos y a articular los procesos técnicos que se aplican en la realización de una obra de arte, por un lado, y la noción de modelo como elemento constitutivo y seminal de la producción artística, por otro. En tal sentido, podrán considerarse dos vertientes de trabajo : a) Los estudios referentes a las funciones de los modelos en los procesos de creación artística, entendiendo el término modelo tanto en su sentido concreto como en su sentido abstracto; b) Los análisis de prácticas artísticas desarrolladas con el objetivo de transponer de la manera más eficiente posible el modelo inicial a la obra de arte . Agostino Veneziano. Academia de Baccio Bandinelli . 1531.

PÓS DOUTORANDOS / Patrícia Lanes Araújo de Souza MUHCAB, Río de Janeiro. Fotografía de Patrícia Lanes Proyecto: Entre cines, galerías y museos: raza, arte e imágenes y su circulación en ciudades Plan de trabajo: Ciudad, arte y memoria: conflictos raciales y poéticas urbanas Resumen: La presente propuesta tiene como objetivo investigar la relación entre memoria, arte y ciudad a partir de la presencia de temas raciales y sus conflictos en una perspectiva interseccional y de(s)colonial. Para ello, se estudiarán los homenajes artísticos realizados a personajes y personalidades negras y racializadas y la acción de artistas negros y racializados que tienen los muros y calles de la ciudad como soporte y espacio preferente para sus prácticas artísticas, evocando símbolos, figuras, personajes anónimos o no que se relacionan con la historia de las poblaciones negras, racializadas y marginadas. Se entiende aquí la memoria colectiva como algo en permanente disputa y construcción y el espacio urbano como indispensable para su creación. Por lo tanto, se buscan intervenciones en calles y muros que promuevan el vínculo entre la(s) historia(s) de poblaciones silenciadas y la demanda de otras formas de concebir y contar dichas historias (personas, fechas y lugares) a través del arte. Palabras clave: Artes visuales; ciudad; carrera; memoria colectiva

Comissões e Coordenações 2024-25 Coordenação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Comissão de Bolsas Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Planejamento Estratégico e Autoavaliação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Comissão de Coordenação da Pós-graduação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Representantes Discentes Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h 2023-24 Coordenação Tamara ...Quirico Fernnda Pequeo Comissão de Bolsas Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Planejamento Estratégico e Autoavaliação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Comissão de Coordenação da Pós-graduação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Representantes Discentes Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h 2024 Coordenação Alexandre Ragazzi 12/12/2022 | 10h Comissão de Bolsas Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Planejamento Estratégico e Autoavaliação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Comissão de Coordenação da Pós-graduação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Representantes Discentes Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h 2019-20 Coordenação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Comissão de Bolsas Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Planejamento Estratégico e Autoavaliação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Comissão de Coordenação da Pós-graduação Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h Representantes Discentes Antonio Virzi: arquiteto e arquitetura migrantes 12/12/2022 | 10h

Rafael Cardoso Doctor en Historia del Arte por el Courtauld Institute of Art/Universidad de Londres. Miembro de la AICA-Deutschland y del Verband Deutscher Kunsthistoriker (CIHA). Es miembro colaborador del Programa de Posgrado en Historia del Arte de la Universidad del Estado de Río de Janeiro y se desempeña como investigador asociado en el Lateinamerika-Institut de la Freie Universität Berlin (Alemania). Es autor de diversos libros sobre historia de la cultura, del arte y del diseño en Brasil, el más reciente de ellos intitulado Modernity in Black and White: Art and Image, Race and Identity in Brazil, 1890-1945 (Cambridge University Press, 2021). Sus principales temas e intereses son: el arte brasileño en los siglos XIX y XX, historia de las artes gráficas, los impresos y el diseño, modernismo y primitivismo, exilio y transculturación, teoría de la imagen e historia de la enseñanza artística. E-mail rafaelcardoso.email@gmail.com Proyecto de investigación Título Modernismos, modernidad y modernización en el arte brasileño, 1889-1945 Línea de Investigación Arte y Recepción Descripción El período que se extiende desde la proclamación de la República de Brasil hasta el final del Estado Novo abarca una serie de intentos de modernización artística en la cual está comprendida la Semana de Arte Moderno de 1922, pero no se limita a ella. Hubo una gama de iniciativas modernizadoras, entendibles cada una a su modo como modernismos (partiendo del supuesto de que no existe un solo modernismo, sino varios y alternativos). Este proyecto se aboca al estudio de esas manifestaciones, no solamente en las llamadas bellas artes sino también en las artes aplicadas, las artes gráficas, la fotografía y áreas afines. La intención es deconstruir las imbricaciones entre el modernismo y el arcaismo, el primitivismo y el cosmopolitismo, que atraviesan casi todos los proyectos de modernización en la historia cultural brasileña. Es especialmente importante reflexionar sobre las contradicciones existentes entre los discursos de vanguardia y las prácticas oligárquicas características del contexto latinoamericano, que resultan en una modernización desigual, en la cual el modernismo artístico no siempre corresponde a la modernidad social en términos de raza, clase y género. La tensión existente entre el arte erudito, la cultura popular y la cultura de masas es de importancia primordial para entender el anhelo de modernidad en el arte brasileño.

O que fazer após a Defesa? Solicitação de Diploma Baixe o Guia Completo AQUI! Parabéns pela conclusão de seu Mestrado ou Doutorado em História da Arte na UERJ! É com imensa alegria que celebramos este momento especial em sua jornada acadêmica. Ao longo dos últimos anos, você se dedicou ao estudo e à pesquisa na área da História da Arte. Sua jornada foi marcada por aprendizados e desafios que contribuíram não apenas para o seu crescimento acadêmico, mas também para o enriquecimento do conhecimento na área. Após cumprir todas as exigências da pessoa orientadora e da banca examinadora, a pessoa estudante poderá solicitar o diploma de Mestrado ou Doutorado em História da Arte, conforme os artigos 45 e 46 de nossa Deliberação . A Direção do Instituto de Artes encaminhará os requerimentos dos diplomas à Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa, conforme o Artigo 47. É fundamental que você siga atentamente cada um desses passos para garantir que seu processo de solicitação de diploma transcorra de forma eficiente e bem-sucedida. Qualquer dúvida adicional, não hesite em entrar em contato com a Secretaria do PPGHA. Antes de qualquer coisa: Elabore a tese/dissertação de acordo com o Roteiro para apresentação das teses e dissertações da UERJ Procure a bibliotecária, da biblioteca que atende ao PPGHA, para orientações quanto aos padrões de apresentação da tese/dissertação (Biblioteca CEH/B - 11º andar 9h às 21h (21) 2334-0590); Após a Defesa da Dissertação/Tese Envie a ata da defesa em PDF, devidamente assinada, para a Secretaria do PPGHA (ppgha.art.uerj@gmail.com ). Solicite à Secretaria o histórico escolar da pós-graduação concluída. Consulte o site BDTD-UERJ: Após a defesa da tese/dissertação, realizar as alterações sugeridas pela banca examinadora; solicitar à biblioteca a elaboração da catalogação na fonte e a avaliação da padronização do trabalho; e preparar o arquivo digital para depósito na BDTD/UERJ; Preencher e assinar digitalmente o Termo de Autorização para Publicação de Teses e Dissertações Eletrônicas, permitindo à UERJ disponibilizar a tese/dissertação na BDTD/UERJ. Em seguida, colher as assinaturas digitais do professor orientador e da secretaria de pós-graduação, validando as informações contidas no documento e atestando que o trabalho apresentado é a versão final; Encaminhar para a biblioteca que atende ao programa de pós-graduação, por meio eletrônico, o Termo De Autorização para publicação de Teses e Dissertações Eletrônicas devidamente preenchido e assinado junto com a versão final e digital do trabalho e solicitar o Certificado de Revisão Normativa (CRN) que será emitido digitalmente pela biblioteca e enviado ao discente, para que este envie à Secretaria do PPGHA, para solicitação do diploma. Checklist da Etapa 1: [ ] Ata de defesa enviada. [ ] Dissertação/Tese depositada na BDTD/UERJ. [ ] Termo de Autorização para Publicação assinado e enviado. [ ] Certificado de Revisão Normativa (CRN) obtido. No caso de renovação do embargo da tese ou dissertação, cabe ao autor enviar um novo Termo de Autorização para Publicação de Teses e Dissertações Eletrônicas, solicitando à biblioteca as devidas providências. Solicitação do Diploma Baixe o formulário de requerimento de diploma de mestre/doutor. Preencha o formulário com atenção. Envie o CRN digitalizado e o Formulário de Requerimento de Diploma preenchido, digitalizado e assinado para a Secretaria do PPGHA. Reúna tudo e envie em um só E-mail com o Assunto “Solicitação de Diplomação - Nome (matrícula)” Cópia do diploma do curso de graduação ou mestrado (frente e verso). Cópia do histórico escolar da graduação ou mestrado. Cópia do documento de identidade. Cópia do CPF (se não estiver no documento de identidade). Histórico escolar da pós-graduação concluída (original). Ata de defesa e aprovação da dissertação/tese. Certificado de revisão normativa – CRN. Checklist da Etapa 2: [ ] Formulário de requerimento de diploma baixado e preenchido. [ ] CRN digitalizado. [ ] Formulário e CRN enviados para a secretaria do programa. [ ] Documentos necessários reunidos e enviados. Acompanhamento do Processo Acompanhe o processo do seu diploma via Sistema Eletrônico de Informações (SEI). O link de acesso ao SEI será enviado para o seu e-mail após a autuação do processo. Status do Processo: SAD: Significa que o diploma está pronto para retirada. DIPLO: Significa que o diploma/certificado está em confecção. Checklist da Etapa 3: Acompanhamento MENSAL do processo via SEI com verificação do status do processo (SAD ou DIPLO) O PROCESSO de autuação EXIGE TEMPO PARA A APURAÇÃO DA SECRETARIA e O DIPLOMA VENHA CORRETO. PORTANTO, AGUARDE O PRAZO DE 30 DIAS ÚTEIS PARA A AUTUAÇÃO, DESDE QUE TODOS OS PASSOS ANTERIORES TENHAM SIDO SEGUIDOS CORRETAMENTE E NÃO TENHA HAVIDO NENHUMA EXIGÊNCIA! Retirada do Diploma: A retirada do diploma é feita na Seção de Apoio ao Diploma (SAD/DAA). A SAD está localizada na Sala 1093, Bloco F, 1º andar do Pav. João Lyra Filho. Documentos Necessários para Retirada: Documento de identidade original. Nada Consta da Biblioteca (pode ser emitido online). Retirada por Procuração: Baixe o modelo de procuração no site do DAA. Checklist da Etapa 4: [ ] Documento de identidade em mãos. [ ] Nada Consta da Biblioteca emitido. [ ] Procuração (se necessário). A etapa 5 é digitalizar seu diploma e enviar uma cópia para a secretaria do PPGHA! Solicitação de Urgência: O pedido de Urgência para Expedição de Diploma de Pós-Graduação feito através de formulário digital se refere a processos localizados no Serviço de Diplomas – DIPLO/DAA. Quando o Processo que se encontra na Coordenação do Curso ou no DEPG o Concluinte deve contatar o Setor respectivo. Caso precise de urgência na expedição do diploma, utilize o Formulário de Urgência de Pós-Graduação. Documentos Comprobatórios de Urgência: Convocação para Posse em Órgão Público, quando o Edital exigir apresentação de Diploma/Certificado; Correspondência Oficial emitida por Instituição Pública ou Privada, Nacional ou Internacional, exigindo apresentação do Diploma/Certificado para comprovação de Conclusão de Curso, para fins Acadêmicos ou Profissionais; Comprovante Oficial de apresentação de Diploma/Certificado para fins de comprovação por Titulação em Instituição Pública ou Privada; Termo de Compromisso firmado com Instituição Pública ou Privada, Nacional ou Internacional, garantindo a apresentação do Diploma/Certificado em prazo determinado; Outros, Sujeitos a Avaliação. Após o recebimento da solicitação, você receberá um comunicado informando se a urgência foi aceita. Checklist da Etapa 6: [ ] Formulário de urgência preenchido (se necessário). [ ] Documentos comprobatórios de urgência anexados (se necessário). [ ] Comunicado de recebimento da solicitação de urgência. Perguntas Frequentes 1. Onde começo o processo de diplomação após a defesa? Comece enviando a ata da defesa para a secretaria do seu programa de pós-graduação e depositando sua dissertação/tese na BDTD/UERJ. 2. Como faço para acompanhar o processo do meu diploma? Acompanhe através do Sistema Eletrônico de Informações (SEI). O link de acesso ao SEI será enviado para o seu e-mail após a autuação do processo. 3.Quais documentos preciso para solicitar o diploma? Você precisa do formulário de requerimento de diploma preenchido, CRN, cópia do diploma ou histórico da graduação/mestrado, cópia do RG e CPF, histórico da pós e ata de defesa. 4.Onde retiro o meu diploma? O diploma é retirado na Seção de Apoio ao Diploma (SAD/DAA), na Sala 1093, Bloco F, 1º andar do Pav. João Lyra Filho. 5.O que significa o status “SAD” no acompanhamento do processo? Significa que o seu diploma está pronto para retirada na Seção de Apoio ao Diploma (SAD). 6.O que significa o status "DIPLO"? Significa que o seu diploma está em processo de confecção no setor de diplomas. 7.Se eu não puder retirar o diploma pessoalmente, o que devo fazer? Você pode nomear um procurador para retirar o diploma, apresentando uma procuração. 8.Onde encontro o modelo de procuração? O modelo de procuração está disponível para download neste link: https://www.daa.uerj.br/wp-content/uploads/2021/07/Modelo_Procuracao.pdf. 9.Como faço para solicitar urgência na expedição do diploma? Utilize o Formulário de Urgência de Pós-Graduação disponível no site do DAA, apresentando os documentos comprobatórios de urgência. 10.Onde encontro o formulário de requerimento de diploma? O formulário está disponível neste link: http://www.sr2.uerj.br/depg/download/FORMULARIO_REQUERIMENTO_DE_DIPLOMA_2021.pdf.

PÓS DOUTORANDOS / Amanda Reis Tavares Pereira Proyecto: Tránsito s: cultura popular y arte moderno y contemporáneo en Brasil Plan de trabajo: Cultura Popular: formas de utilizarla Resumen: El “arte popular” fue fundamental en la constitución del arte moderno en el país, y su valoración en este contexto propició un considerable repertorio y bibliografía sobre el tema, promoviendo importantes diálogos entre producciones consideradas “populares” y “no populares” o eruditas. La urgencia de la revisión historiográfica y sus categorías y criterios clasificatorios, así como el esfuerzo por reconciliarse con lo que Denise Ferreira da Silva llama “la deuda impagable”, han arrojado luz sobre profundas lagunas en el campo de la investigación artística, exponiendo e imponiendo los desafíos y dificultades de mirar, revisar y/o comprender producciones artísticas que históricamente han sido invisibilizadas y/o limitadas a “categorías” (algunas consideradas “arte menor”), que, en la época contemporánea, han pasado por un proceso de revisión , como es el caso de las llamadas artes naif, ornamentales y también populares. Considerando la debilidad de las narrativas totalizadoras, es decir, comprendiendo que cada camino es único y moviliza, en torno a sí mismo, preguntas, agentes, referencias, procesos, tránsitos y obras de manera específica, el proyecto se propone investigar los significados que asume el término. a partir de estudios de caso, comprendiendo, en cada caso, las implicaciones de la asociación con la noción de popular. Palabras clave: arte popular; arte brasileño; historia del arte global Tapiz de Madalena Santos Reinbolt, Sin título, c.1969-77. Colección Edmar Pinto Costa.

Ementário · Mestrado Obrigatórias História da Arte Global Seminário de Pesquisa de Dissertação Eletivas Antropologia da Arte e da Cultura Arte Global na Sociedade do Espetáculo Estudos da Modernidade Global Estudos da Tradição Clássica Estudos de Cultura Popular e Carnavais Estudos de História e Antropologia Estudos de Imagens Cristãs Est. de Objetos, Práticas e Processos Artísticos como Mediação Estudos de Práticas e Teorias Artísticas Estudos de Representações do Outro entre o Local e o Global Estudos de Sistemas de Arte Estudos de Teoria da Arte e Arquitetura Modernas Atividades Obrigatórias Atividades Programadas Programa de Estágio Docente Mestrado